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3月11日是龍抬頭(農歷二月二日),是我國的傳統節日之一,又稱春耕節、農事節、青龍節、春龍節等。“龍”指的是二十八宿中的東方蒼龍七宿星象,每歲仲春卯月(斗指正東)之初,“龍角星”就從東方地平線上升起,故稱“龍抬頭”。在農耕文化中,“龍抬頭”標示著陽氣生發,雨水增多,萬物生機盎然。自古以來人們亦將龍抬頭日作為一個祈求風調雨順、驅邪攘災、納祥轉運的日子。“龍抬頭”成為全國性節日并出現在文獻上記載是在元
常態化錄播系統構成廣泛應用,是支持錄制、網絡的直播、存儲、編輯等多種功能專業的錄制系統。其目的是讓每間教室實現常態化教學場景錄制、豐富校本視頻課程資源、一師一優課錄制、師生課后課堂回顧、大規模公開課實況直播、擴展班級互動教學等功能。建設方案1臺錄播主機+2臺4K攝像機+2支話筒,即可實現錄播系統的組建,有別于精品錄播教室,對教室環境沒有過多要求,*裝修等工程。功能優勢壁掛式設備,集成刷卡模塊,便
3月21日,我們將迎來“春分”節氣。春分,是二十四節氣之一,是春天的*四個節氣。春分后,中國除青藏高原、東北地區、西北地區和華北地區北部外均進入了明媚的春天。春分的較特別之處,在于“平分”,它有兩個含義:一是“季節平分”,傳統以立春到立夏之間為春季,而春分日正處于兩個節氣之中,正好平分了春季;一是“晝夜平分”,在春分這天,太陽直射赤道,晝夜等長,各為12小時。春分在天文學上也有重要意義,這一天,太
隨著學期末的到來,期末考試也在有序進行,隨之而來的是學校關于學生考試成績的管理以及對學生的學期評價。華發學生綜合素質評價系統支持老師自主上傳學生考試成績,以及班主任對班級學生進行評語,幫助老師減壓提高老師工作效率,同時學生家長也可以在手機端查看學生成績,對學生進行評語鼓勵。本文將從學生成績導入、教師評語、學生查看成績、學生自我評語幾個方面為各位老師和家長排憂解難!學生成績導入教師可在電腦端進行學生
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