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來啦!“中秋節(jié)”活動建議已備好,5個選項趕快收藏!
9月29日(農(nóng)歷八月十五),是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的“中秋節(jié)”。中秋節(jié)又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、團圓節(jié)等,是我國僅次于春節(jié)的*二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對天象的崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來,普及于漢代,定型于唐代,是秋季時令習(xí)俗的綜合,自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息,它承載著*民族*有的文化內(nèi)涵和精神寄托。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念
2024年3月3日是*二十五個全國愛耳日,主題為“科技助聽,共享美好生活”。全國愛耳日,是為了樹立全民愛耳意識,減少耳聾發(fā)生,加強耳病防治,衛(wèi)生部、教育部、民政部等十個部門共同確定的節(jié)日,日期為每年的3月3日。2000年3月,**次愛耳日宣傳教育活動開展,隨后每年的“愛耳日”都會確定一個主題,并組織開展相關(guān)的宣傳教育活動。今年2月份,《關(guān)于開展*二十五次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》發(fā)布,旨在加強
智慧“雙 減”提質(zhì)增效—遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場會紀實(二)
為了全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),著力構(gòu)建高質(zhì)量教 育體系,強化學(xué)校教育主陣地作用,構(gòu)建良好教育生態(tài),有效緩解家長焦慮,促進遵化市學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。繼遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】**場培訓(xùn)會議之后,2012年12月21日和12月24日,在遵化市*四實驗小學(xué)分別召開了*二場和*三場以“提質(zhì)增效,守正創(chuàng)新”為主題的【學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】的現(xiàn)場培訓(xùn)場會,本次會議由遵化市教育局教育科范
在新的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略。實施綜合素質(zhì)評價,已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢,這是促進學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”的重要舉措。在** **印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評價,促進德智體美勞全面發(fā)展”。當(dāng)然,學(xué)校在實施綜合素質(zhì)評價的過程中,為了滿足學(xué)生的個性特點與多樣化需求,開展各種綜合實踐活動就顯得非常重要了
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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